| | תכנית לימודיםשנה א'חשיבה היסטורית / דוקטור אוריאל הד | 08206 | סמסטר ב יום ד' 14:30 - 16:00
| 2607 | 2 נ"ז, שו"ס
חשיבה היסטורית היא יותר מאשר כלים מתודולוגיים בדיסציפלינה מסוימת. זו צורת הסתכלות רבת השלכות על המציאות בהווה, ובעבר. היא נוגעת לעצם המשגת היחסים בין עבר להווה ולזיקה שיש לעבר על חיינו. יש הרואים את תחילתה של החשיבה ההיסטורית בעת העתיקה אך זו עברה שינויים מפליגים ועודנה מצויה בתהליכי השתנות והתעצבות. במסגרת הקורס נדון בהתפתחות החשיבה ההיסטורית למן העת העתיקה ועד לימינו תוך התמקדות בכתביהם של הוגים מרכזיים מאסכולות שונות שעיצבו ומעצבים את החשיבה ההיסטורית ואת חקר העבר, ובכללם חשיבה היסטורית מסורתית, חברתית, תרבותית פוסט-מודרנית, מגדרית, וכן הלאה. | מורשות תרבותיות: הספרות המקראית / דוקטור רוני גולדשטיין | 08240 | סמסטר א יום א' 14:30 - 16:00
| 2201 | 2 נ"ז, שו"ת
הספרות המקראית, אשר השפיעה על התרבות האנושית השפעה עמוקה, מגוונת ומורכבת מאוד. עיקר הקורס יוקדש להכרות עם פרשות מרכזיות במקרא, כגון סיפורי הבריאה, יציאת מצרים ומתן תורה בסיני, מלכות בית דוד, הצהרת כורש ושיבת ציון, וכן ייבחנו כמה מן הרעיונות המרכזיים במקרא אשר השפעתם על התרבות העולמית הייתה מכרעת, כמו המונותיאיזם, משפט וצדקה, ומשיחיות. במהלך הקורס נכיר גם את השיטות השונות הנהוגות בחקר המקרא כיום ואת כלי העזר המחקריים המרכזיים במקצוע. | קריאה מודרכת בטקסטים פילוסופיים / מר י. ויגודה, מר ע. ליש | 08222 | סמסטר א יום ב' 12:30 - 14:00 סמסטר ב יום א' 14:30 - 16:00
| 4201 | 4 נ"ז, תרגיל
יינתן בחדר המתרגלים, 4201 רוח. ניתן בתיאום עם המתרגלים.
הצצה אל תחום הפילוסופיה והיכרות עם מספר טקסטים מרכזיים בתחום. תודגש היכולת לעקוב אחר מהלך הטיעון, ההנחות והמסקנות והבנת אופן החשיבה הפילוסופי. נשלב לימוד אישי בקריאה והדרכה קבוצתית עם מתרגל. במהלך השנה ייקראו ארבעה טקסטים פילוסופיים ותוגש מטלה לגבי כל אחד מהם. הטקסטים הנבחרים הם טקסטים מרכזיים של תולדות המחשבה הפילוסופית, הנגישים גם לקורא שאינו מצוי בנבכי הפילוסופיה. נקיים פגישות שיוקדשו להבנת הטקסט והשפעות שונות עליו ושלו, להארת נקודות מרכזיות ולדיון חופשי על הטקסט.
| מורשות תרבותיות: יהדות / פרופסור מנחם הירשמן | 08226 | סמסטר ב יום ב' 16:30 - 18:00
| 2607 | 2 נ"ז, שו"ת
נקרא מבחר מייצג מהיצירות הגדולות של חז"ל מחמש המאות הראשונות לספירה, שמגלמות בתוכן את מה שמלומדים מימי הביניים ומהעת החדשה רואים כמאפיינים בולטים של אמונותיהם ויצירתיותם. ייעשה מאמץ למקם את דעותיהם הן כממשיכים של התנ"ך וספרות בית שני הן בתוך האקלים התרבותי הכללי (יוון, רומי, פרס והתפתחות הנצרות) בו צמחה ושגשגה תרבות חז"ל. | מורשות תרבותיות: תרבות האיסלאם / דוקטור בלהה מור | 08204 | סמסטר ב יום ד' 12:30 - 14:00
| 2601 | 2 נ"ז, שו"ס
הכרות עם עולם האסלאם מימי הנביא מחמד במאה ה-7 ועד לימי סולטאן סולימאן המפואר במאה ה-16. נדון בקראא'ן ובחדית', וכן בטקסטים ערביים ופרסיים שנפוצו לפני הכיבוש המונגולי ואחריו. נעסוק בתצווף- המיסטיקה באסלאם וביטוייה התרבותיים, ונבחן יצירות אמנות ואדריכלות מכוננות. | כתיבה אקדמית באנגלית לתלמידי אמירים / דוקטור ברנדה מלכיאל | 08214 | סמסטר א יום א' 16:30 - 18:00 סמסטר ב יום א' 16:30 - 18:00
| 2607 | 4 נ"ז, תרגיל
What is the purpose of writing? Why is “nocturnal” a more common word than “diurnal” is? Why should we refrain from using the word “peruse”? What is the gold standard for “proper English”? This course introduces the student to the finer points of English writing. Students will gain an understanding of how English “works” and changes; master the art of decoding an English text and its subtext; learn to write an interesting, grammatical, logically structured English essay; and discover the fundamental differences between Hebrew and English by translating short Hebrew texts into English. | מורשות תרבותיות: נצרות / דוקטור דוד סתרן | 08225 | סמסטר א יום ב' 16:30 - 18:00
| 2501 | 2 נ"ז, שו"ת
נסקור את ההתפתחות של הנצרות - כאמונה וכתרבות - מראשיתה בארץ-ישראל של הקיסרות
הרומית במאה הראשונה ועד ביטויה הקלאסי בימי-הביניים של אירופה, על ידי קריאה צמודה של יצירות מופת. תשומת לב מיוחדת תינתן לכתבי הברית החדשה, ה"וידויים" של אוגוסטינוס, וה"קומדיה האלוהית" של דנטה. בנוסף, נקרא בכתבים של המרטירים של ראשית הנצרות, אבות המדבר של הנזירות הקדומה ובחיבורים מהעולם היווני-הרומי המאירים על עיצובה של הנצרות באותה תקופה. ההתפתחות של מושג ה"עצמי" ישמש נושא אשר יאחד את הדיונים לאורך הסמסטר בהקשרים המגוונים של האמונה והעשייה הנוצרית. |
שנה ב' / פרופסור | | 6:30 - 8:00
| | | ספרות מופת: חדר המכונות של היופי - מרומנטיקה למודרניזם / דוקטור עודד וולקשטיין | 08213 | סמסטר ב יום ג' 16:30 - 18:00
| 2501 | 2 נ"ז, שו"ס
במהלך הקורס נתחקה אחר גלגוליו של הסובייקט המודרני מבעד לכמה תחנות-יסוד ב"ביוגרפיה" האסתטית שלו: החל מעלייתו של הרומאן בד-בבד עם ערכיה של הנאורות ובזיקה להקשרים החברתיים והכלכליים שעל רקעם התבססה, דרך תת-ז'אנרים המוקדשים להתפתחותו ולעיצובו של האני (למשל, רומאן-החניכה) ופארודיות גותיות המציגות גרסאות משובשות של עלילת-החניכה, וכלה בריאקציות רומנטיות מאוחרות, המטשטשות את הגבול בין האורגאני למכני ומובילות אל סף המודרניזם, ומעבר לו. | סוגיות נבחרות בפסיכולוגיה תרבותית / פרופסור יורם בילו | 08221 | סמסטר ב יום ד' 14:30 - 16:00
| 2201 | 2 נ"ז, שו"ס
על רקע המודל הביו-רפואי השליט בפסיכיאטריה, המארגן את עולם החוויות של מצוקה נפשית על פי קטגוריות מחלה "טבעיות", בעלות מקור ביולוגי ותפוצה אוניברסלית, תודגש בקורס גישה הבנייתית (constructionist) לפיה הפרעות נפשיות, גם אלו בעלות בסיס אורגני מוכח, הן תוצרים היסטוריים של מכלול רחב של גורמים תרבותיים הכוללים, בין השאר, נסיבות פוליטיות, ערכים חברתיים, מיקום סוציואקונומי, אמונות דתיות ורקע אתני. עניינו של קורס זה בדרכים שבהן גורמים תרבותיים אלו חוברים לנתונים פסיכו-ביולוגיים ופסיכו-דינמיים בעיצוב דפוסי השיגעון ואופני ההתמודדות עמם. | להאזין למוסיקה / דוקטור יוסי מורי, גב' תהילה מישור | 08268 | סמסטר א יום ג' 14:30 - 16:00 סמסטר א יום ד' 14:30 - 16:00
| 2715 | 4 נ"ז, שו"ס ותרגיל
מטרת הקורס היא לפתח יכולת האזנה והבנה של מגוון רחב של יצירות ושל סגנונות מוסיקליים מערביים, ולטפח הבנה של הדרכים השונות בהן המוסיקה פועלת ומשפיעה עלינו. האזנה למוסיקה איננה רק חוויה פסיבית שיעודה להרגיע או לשמש רקע לפעילות אחרת. באמצעות לימוד יסודות המוסיקה המערבית הקלאסית—מקצב, צורה, מרקם, סוגה ועוד—נוכל להאזין למוסיקה באופן משמעותי יותר ואולי אף לחוות אותה בצורה חדשה ומרעננת. מוסיקה נתפשת לעיתים קרובות כאמנות מופשטת ואוטונומית ("מוסיקה היא רק מוסיקה"); ועם זאת, מוסיקה היא פעילות אנושית מובהקת: היא נכתבת על-ידי בני אדם, ולמענם. תובנה פשוטה זו עומדת גם בבסיס הגישה הכללית של הקורס, והיא תלווה אותנו בבואנו לבחון יצירות שונות: מדוע נכתבה יצירה מסוימת? איזה אור היא שופכת על התקופה בה נכתבה? הקורס אינו דורש ידע מוסיקלי קודם, וגם לא ידע קרוא תווים.
| קריאה מודרכת: הגות מודרנית / גברת נאדין סיגלוב, מר אוהד קאהן | 08242 | סמסטר א יום א' 14:30 - 16:00
| 2201 | 2 נ"ז תרגיל
מועדי הפגישות בתיאום עם המתרגלים
בקורס נקרא טקסטים נבחרים של הוגים מהאסכולות הפסיכואנליטית והפסיכו-דינאמית, כדוגמת פרויד, קליין וויניקוט. נעמוד על הקשרם הרחב יותר ועל השפעותיהם על תחומי דעת שונים במדעי הרוח כגון הספרות. | זכר ונקבה ברא אותם: חשיבה ביקורתית פמיניסטית / דוקטור עדי פינקלשטיין | 08251 | סמסטר ב יום ג' 14:30 - 16:00
| 2101 | 2 נ"ז, שו"ס
יוצגו עקרונות בחשיבה פמיניסטית ככלי לחשיבה ביקורתית חברתית ופוליטית. ילמדו סוגיות מרכזיות בחשיבה פמיניסטית החל משנות ה 40 של המאה ה 20, בתחומי דעת שונים כגון: פילוסופיה, פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, מחשבה מדעית. כל אחד מהטקסטים שילמדו מציע פרספקטיבה ביקורתית לגבי תחום הידע בו הוא נכתב ובחלק מהמקרים אף הצליח להשפיע על שדה ידע רחב גם אם לא לשנותו מעיקרו. הקורס יכלול התייחסות לנושאים שילמדו בהקשר הישראלי. הסטודנטים/יות יידרשו להתכונן לדיון בכתה באמצעות התייחסות בכתב לטקסט הרלוונטי לאותו שיעור ברשימת הקריאה. בנוסף יערכו פרזנטציה אחת במהלך הסמסטר לאחד הפריטים ברשימת הקריאה. בסיום יגישו תרגיל מסכם. מטרת התרגיל להאיר נושא אישי בעזרת החומר התיאורטי בבחינת "האישי הוא הפוליטי". הסטודנטים/יות יבחרו נושא שמענין אותם/ן באופן אישי (כתבה עיתונאית, ראיון, תצפית, סיפור אישי וכיו"ב) וינתחו אותו באופן ביקורתי תוך שהם עושים שימוש בחומר הקריאה ובסוגיות שנדונו בכתה. | חשיבה מדעית בהקשר חברתי / דוקטור גד פרודובסקי | 08205 | סמסטר א יום ג' 18:30 - 20:00
| 2601 | 2 נ"ז, שו"ס
מטרת הסמינריון היא להציג ללומדים מספר מחלוקות מרכזיות בהיסטוריה, פילוסופיה וסוציולוגיה של המדעים; ולהמריצם להשתתף במחלוקות אלה על ידי גיבושה של עמדה אישית מושכלת. | מורשות תרבותיות: יוון ורומא / דוקטור מתיאס שמידט | 08227 | סמסטר ב יום ד' 16:30 - 18:00
| 2201 | 2 נ"ז, שו"ס
הקורס יבקש לערוך לתלמידים היכרות עם שלוש היצירות המרכזיות של העת העתיקה: האיליאדה והאודיסיאה להומרוס והאיניאדה לוירגיליוס. כל השלוש מושרשות היטב בזיכרון התרבותי הקולקטיבי של אירופה. בקורס נבחן את הטקסטים הספרותיים תוך בחינת הקשריהם ההיסטוריים, הפוליטיים והחברתיים. השאלה המרכזית שתלווה את הקורס תהיה הקשר בין פוליטיקה וספרות, ושאלה זו תיבחן מנקודות מבט שונות, כגון: ספרות בין היסטוריה ומיתוס; הקשרים חברתיים; קהל ומחבר; אידיאולוגיות פוליטיות והשקפות עולם מוסריות; דמות הגיבור ההרואי/הטרגי; מגדר. בנוסף נדון גם בצורה ובתוכן היצירות. | שקספיר: בין טקסט לביצועו / דוקטור צחי זמיר | 08269 | סמסטר ב יום ד' 14:30 - 16:00
| חדר במדיה; תיאטרון החניון במרתף גוש 8 | 2 נ"ז, שו"ס
קורס פילוסופי, ספרותי, תאטרלי זה, מבקש ליצור הבנת עומק גופנית של הטקסט הדרמטי השקספירי. דרך שימוש בגישות ספרותיות ודרמטיות, נעקוב אחר האופן בו גוף וקול פותחים בפני השחקן רבדי משמעות הכלולים בטקסט. לא נלמד מחזות באופן מסודר. המטרה תהיה לחקור סצנות ורגעים דרמטיים טעונים במיוחד. תחילה נקרא אותם כספרות. אחר כך נעבור לחשיבה עליהן כביצוע. השלב המעשי של כל שיעור יכלול משחקי תיאטרון וניסיון להעמיד באופן ממשי את הסצנות הללו (תוך רגישות לכך שהמשתתפים אינם סטודנטים למשחק). משתתפי הקורס ידרשו לתכנן ולהעמיד סצנה דרמטית כזו, עד סוף הקורס. במקביל, הקורס יכלול עיון תיאורטי בפילוסופיה של הגוף והגפנה (embodied understanding) באסתטיקה עכשווית. מטרת העל של קורס ניסיוני זה, היא ליצור זיקה בין מגמות חדשות בפילוסופיה, הקושרות בין גוף להבנה, לבין עבודה מעשית המאפשרת להבנת גוף כזו להתרחש בפועל. |
שנה ג'מחשבה מדינית: גוף ורגשות / דוקטור ניקול הוכנר | 08208 | סמסטר א יום ד' 16:30 - 18:00
| 2607 | 2 נ"ז, שו"ס
נתמקד בהגות הפוליטית המערבית מן העת העתיקה ועד לראשית העת החדשה. מטרת הקורס לספק הכרות עם טקסטים קנוניים שמלווים את תהליך היווצרותה של המדינה המודרנית הריבונית מחד, והכרות עם הבעיות הפוליטיות המרכזיות שמעסיקות את הוגי התקופה הלא מודרנית מאידך. הקורס מציע קריאה בהקשרם התרבותי, ההיסטורי והבלשני של הטקסטים, תוך כדי דגש לסוגיות הגוף (המטפורה האורגנית) והרגש (היצר, התשוקות). | סדנה מסכמת / מר דניאל בהר | 08237 | סמסטר ב יום ב' 18:30 - 20:00
| 2507 | 2 נ"ז, שו"ס
במהלך הסדנה יציגו התלמידים את המאמרים המעניינים ביותר שפגשו במהלך לימודיהם באוניברסיטה וימקמו אותם במסגרת הסוגיות המחקריות שבמרכז עיסוקם. | המימד הפוליטי של המעשה האמנותי / פרופסור רות הכהן | 08255 | סמסטר א יום ב' 14:30 - 16:00
| 2729 | 2 נ"ז, שו"ס
בין "אמנות מגויסת" לבין תפיסות של "אמנות לשם אמנות" משתרע מרחב שבו האמנויות השונות בתרבות המערבית ומעבר לה מייצרות ביודעין ושלא ביודעין, ברצון או מתוך כפייה, זיקות שונות עם הכוח הפוליטי. נסקור בקורס את הממד הפוליטי במדיומים האמנותיים (ציור, מוסיקה, ספרות, קולנוע) מן הרנסאנס ועד ימינו, כולל בהקשר הישראלי, ובזיקה למשטרים שונים - מלוכני, ליברל- דמוקרטי וסוציאל-דמוקרטי, וכן פשיסטי/ טוטליטרי. השיעורים יתרכזו ביצירות נבחרות וילוו בקריאה בטקסטים תיאורטיים ופרשניים מכוננים ביניהם: הובס, רוסו, בודלר, אדורנו, דיואי, סטיינברג ועוד. | ספרות מופת: יסודות השירה / פרופסור אריאל הירשפלד | 08246 | סמסטר ב יום ב' 14:30 - 16:00
| 2501 | 2 נ"ז, שו"ס
הקורס יעסוק בלימוד היסודות הצורניים והלשוניים של השירה הלירית – מן השורה, הבית ועד הצורות המסורתיות דוגמת הסונט; יסודות הרטוריקה והלשון הפיגורטיבית; יסודות המקצב, המשקל והמצלולים. בכל שיעור יילמד שיר אחד מן השירה העברית שידגים את יסודות השירה ואת גילומם הייחודי בשיר מסויים ובסגנון מסויים. בדרך הזו תיבנה לאורך הקורס גישה מושכלת לפירוש היצירה השירית בהקשרה התרבותי. | היקסמות ושליליות בטקסט הספרותי / דוקטור עינאל ורדי | 08277 | סמסטר א יום ג' 16:30 - 18:00 סמסטר ב יום ג' 16:30 - 18:00
| 2607 | 4 נ"ז, שו"ס
הקורס יעסוק באפקט ההקסמה בשירה ובפרוזה מן הרומנטיקה והמאה ה-20 לאור, או בדיאלוג עם טקסטים מטא-ספרותיים ופסיכואנליטיים. אפקט ההקסמה (פסינציה) בטקסטים יידון בהקשר סוגים שונים של נגטיביות שביסודם, כגון הזרה, אובדן, מלנכוליה, נוסטאלגיה, ו"בזות" (abjection). נקרא מכתבי בלייק, קולרידג', דילן תומס, פרוסט, סלין, מרגריט דוראס, פרויד, קריסטבה, בלנשו ואחרים. | ונציה ללא מסכות: יחידאית בין תרבויות / פרופסור דרור ורמן, פרופסור דוד שולמן, פרופ' רות הכהן | 08273 | סמסטר ב יום א' 16:30 - 18:00
| 2501 | 2 נ"ז שו"ס
ונציה היא תופעה ייחודית בעולם הישן. רפובליקה אריסטוקרטית במשך מאות שנים לפני ראשית הקץ של המלוכה האירופית במהפכה הצרפתית (זו שבעצם חיסלה אותה), עיר מסחרית ותעשייתית תוססת במשך מאות שנים לפני המצאת הקפיטליזם, חיבור אותנטי בין מזרח ומערב מאות שנים לפני הטרנד הגלובלי והפוליטיקלי קורקט, ועיר ששישה חודשים בשנה הסתובבו בה במסכות הרבה לפני שהפוסט-מודרנה עשתה דקונסטרוקציה למושג הזהות. מה פתאום? ומה מניה? על כך נלמד יחד בקורס זה, שבו-זמנית ינסה להאיר את ייחודה ההיסטורי-תרבותי של ונציה ולהשתמש בה כדוגמא מתודולוגית לניתוח היסטורי-תרבותי. | הגות הודית ובודהיסטית / דוקטור אביתר שולמן | 08271 | סמסטר ב יום ג' 14:30 - 16:00
| 2201 | 2 נ"ז, שו"ס
מבטה של הפילוסופיה ההודית המסורתית על העולם ניזון מתצפית יסודית אחת, "מודרנית" מאוד ביסודה: המציאות תמיד מתווכת על-ידי תודעה. סביב תצפית זו נרקם עולם רעיוני עשיר המבקש לבחון ולהבהיר את המשמעויות הפילוסופיות והמטאפיזיות שהתצפית הראשונית מייצרת, ושהיא אולי אף מחייבת. בתור דוגמא, אחד המושגים החשובים ביותר המתפתחים מתוך תצפית זו, הוא ה"קרמה", העקרון הקובע כי גורלו של אדם נקבע מתוך פעולותיו הוא. עקרון זה זוכה לעיבודים שונים במסגרות ההינדואיות והבודהיסטיות. כמו-כן, פילוסופיות אלה מבקשות להציע מתווה פעולה עבור האדם הנחוש המבקש לייצר עבור עצמו, ואולי גם עבור אחרים, מציאות טובה יותר, משוחררת מסבל ו/או קרובה יותר לראייה נכוחה של הדברים. שיעור זה יבקש להציג כמה מהתורות הפילוסופיות המרכזיות של הודו ושל הבודהיזם, כולל זרמים של הבודהיזם שהמשיכו להתפתח בטיבט. | לשון חיה / דוקטור הילי רזינסקי | 08279 | סמסטר א יום ב' 16:30 - 18:00
| 2301 | 2 נ"ז, שו"ס
המפנה הלשוני בפילוסופיה של המאה ה20 מזהה את הלשון כפרספקטיבה פריבילגית לחיי אנוש ולהכרתנו את העולם. מהי הלשון שיכולה למשימה? ומהם החיים וההכרה לאור הלשון?
נדון בארבע תשובות. הלוגיקה, היצוג, ומעמד הסוביקט והרצון בטרקטט של ויטגנשטיין. הכינון ההדדי ובלתי נקבע של עמדות ומושגים אצל היחיד הדיווידסוניאני. הלשון שאיתה חיים (ולא רק מכירים), הדקדוק, הפתיחות המושגית והשותפות הציבורית בשפה ב-חקירות פילוסופיות של ויטגנשטיין. השפה כמפגש, השפה כחורגת מדובריה, ושאלת המשמעות אצל דרידה.
|
|
|